Музичні вітання

Урок музики у нас

Запросив усіх у клас,

Привітаймось дружно всі:

До, ре,мі, фа, соль, ля, сі!

Учитель: урок музики почавсь

Кожен з Вас приготувавсь?

Учні: ми готові вже співати,

Грати й навіть танцювати

У ясний весняний день

Кличе дзвоник день-дзе-лень.

І вітає сонце нас,

Ми прийшли в музичний клас.

Кличе музика всіх нас

На урок в музичний клас

До, ре, мі, фа, соль, ля, сі,

Привітаємось усі.

Фізкультхвилинки

 Слізки дрібні ізронила.

Ми ті слізки позбираєм,

І в травичці пошукаєм.

Пострибаєм,  як звірята,

Політаєм, як пташки.

Потанцюємо ще трішки,

Розімнемо руки, ніжки.

Всі веселі, от чудово!

За роботу, сіли знову

І на стільчики ви сядьте.

Зайчик весело стрибає,

Пташка  горі співає,

Мишка тихенько пробігає,

Лисичка в лісі відпочиває

До барлоги йде ведмідь,

А сова весь день не спить

Діти, встаньте посміхніться

І до сонця потягніться,

Дзигою ви покрутіться,

В різні боки нахиліться.

Сядьте, встаньте, пострибайте

.

Музика весни

Тема уроку: Музика весни

Мета уроку:

Навчальна: учити учнів визначати засоби виразності пісень – веснянок; відчуати музично – емоційний змість пісень;засвоювати з ними поняття «Весняка»

Розвивальна : розвивати музично – слухові уявлення в процесі сприйняття, иконання.

Виховна: виховувати любов до весняної природи, української народної пісні – веснянки.

Музичний матеріал: українські народні пісні(«Вийди, вийди сонечко», «Щебетала пташечка») веснянка «Подоляночка», твір Є.Гріга «На весні», звуки природи.

Технічне забезпечення: ноутбук, мультимедійна дошка, проектор.

Обладнання: музичний інструмент.

ПОЗАКЛАСНИЙ ЗАХІД

Ведуча1.  Земля всміхається  росою,

Краплиною цілющої води.

Промінням сонця, що весною,

Заграє піснею тобі.

Журавка в небі відкриває,

Найдивовижніший пейзаж,

Мати Земля нам доручає,

Цілющий зберегти пейзаж.

Гноми Казкарі 1. Ми вас запрошуємо в казку,

У цей весняний, світлий день,

Де зло, нарешті скине маску,

І ми побачимо мішень.

Музика розповідає (урок узагальнення)

Тема: Музика розповідає (урок узагальнення)

Навчальна мета:узагальнити вивчений учнями матеріал; застосувати ступінь засвоєння та розуміння учнями музики як мистецтва, що розповідає про життя людей і навколишній світ; усвідомити особливості емоційного змісту музики.

Розвивальна мета:розвивати творчу уяву, фантазію учнів; виконувати пічні, які вивчили; визначати твори, які слухали.

Виховна мета:виховувати інтерес і любов до музики.

Музичний матеріал: твори та пісні, які вивчались («Зацвіла в долині» А. Філіпенко, «Веселий селянин» Р.Шумана, «Баба Яга» та «Танець феї Драже» П.Чаайковського, «Сонечко» В. Барвінського, «Вийди, вийди сонечко», «Пташка» В.Сокольського) запис із співом птахів, М.Леонтовий «Гра в Зайчика».

Обладнання: музичний інструмент (піаніно), ноутбук, мультимедійна дошка.

Музика розповідає про сонечко

Тема: Музика розповідає про сонечко

Навчальна тема:

·        працювати над виробленням вокально-хорових навичок;

·        ознайомити з новою піснею «Вийди, вийди сонечко»;

·        узагальнити знання учнів.

Розвиваюча мета:

·        розвивати навички активного сприймання музичного твору;

·        розвивати музичний світогляд учнів.

Виховна мета:

·        формувати художній смак, музичні інтереси дітей;

·        виховувати почуття до природи, любов до музик;

·        виховувати повагу до народних традицій.

Музичний матеріал: запис співу пташок; запис веснянки «Прийди весно красна»,  В.Барвінський «Сонечко», пісня «Щебетала пташечка»; пісня «Вийди, вийди сонечко».

Обладнання: музичний інструмент (піаніно); ноутбук, мультимедійна дошка; дитячі малюнки про природу.

«Пташина музика»

Тема уроку: «Пташина музика»

Мета уроку:

Навчальна: ознайомити учнів з музикою та співом птахів,засвоїти поняття «інструментальна та локальна музика»; вчити розрізняти спів пташок; працювати над виробленням вокально-хорових навичок.

Розвивальна: розвивати навики активного сприймання музичного твору; розвивати вокально-хорові, музично-ретмічні, творчі навички; розвивати емоційність, музичну пам'ять, увагу, мислення.

Виховна: формувати художній смак, музичні інтереси дітей, виховувати інтерес до пісні та естетичний смак; виховувати любов до природи, музичного мистецтва.

Музичний матеріал: А.  Островський «До, ре, мі, фа,соль»; П.І. Чайковський «Пісня жайворонка»; А. Жидкевич «Перестук»; записи звучання співу пташок, А.Філіпенко «Щебетала пташечка».

Технічне забезпечення: ноутбук, мультимедійна дошка, проектор.